Lessicu

Ogettivu :
 Acquistà e parolle di u racontu

Materiale :
 Disegni chì raprisentanu e parolle da studià. Sti disegni puderanu esse incullati nant’à a carta di Bristol o plastificati da pudè esse manighjati.

Sbucinera :

 Travagliu cullettivu :
U maestru face vede un disegnu è dumanda à i zitelli di dì a parolla chì currisponde. S’elli ùn la cunnoscenu micca, ghjè u maestru chì a dice . Ogni parolla serà ripetuta di modu cullettivu po individuale.
Si pruponenu dopu ghjochi da fà mimurizà u lessicu :
 Ghjocu di Kim : si face vede una seria di disegni da falli mimurizà à i zitelli po si piatta unu di sti disegni. I zitelli devenu truvà u qualessu chì manca.
 A china maghjina
 Ghjocu di memory

 Travagliu individuale : (Da vede a fiscia di u scularu)

Ogettivu :
 Cunnosce l’adopru di a suffissera ( un sminutivu)

Sbucinera :
 Travagliu cullettivu :
Si partenu di e duie parolle di u racontu : A casuccia è u canucciu.
U maestru dumanda : « Chì ghjè una casuccia ? ».
I zitelli rispondenu : « Hè una casa chjuca ».
Si face listessu travagliu cù a parolla « canucciu ».
U maestru scrive e parolle « casuccia » è « canucciu » stacchendu a radica di u suffissu :

Si face un eserciziu strutturale à bocca :
 Maestru : chì ghjè un libru chjucu ?
 Zitelli : un librucciu

Si cuntinueghja cù e parolle :

 Travagliu individuale : ( Da vede a fiscia di u scularu )